【智能制造系師德師風建設】創先爭優，積極進取，教書育人

發布時間：2016-09-27  查看次數：

陳會蓮同志，女，中共黨員，唐鋼教育中心教師，副教授，自2007年9月以來，該同志一直在教學第一線上兢兢業業，勤勤懇懇，教書育人。在政治思想上、行為舉止上始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業、團結奉獻。在教科研工作中努力鉆研，刻苦拼搏，大膽創新，取得了良好的成果。

一、主動學習，積極進取。

按照上級黨組織的要求，認真學習黨的方針政策，深入學習和領會習近平總書記系列重要講話。各項工作中率先垂范，發揮黨員的先鋒模范作用，積極開展批評和自我批評，從組織、制度、作風等方面切實加強自身黨性認識。能深入群眾，與群眾坦誠相見，溝通思想，黨群關系融洽。能以大局為重，主動承擔各項教學任務，能不計個人得失，勇挑重擔，吃苦在前，積極奉獻，充分發揮個人的才華、能力和潛力。

二、教學工作，兢兢業業。

 

 

 

在教學工作上具有很強的事業心和責任感，能認真完成各項教學任務。能認真備課，認真批改作業、輔導答疑，對學生嚴格要求，注重教書育人；在教學方法和教學手段上勇于創新，積極運用多媒體授課，理論聯系實踐，受到學生和老師的一致好評。平時關心學生的生活和健康狀況，愛學生是教師職業道德的核心，也是教育學生的最佳途徑。在教學工作中，始終本著“ 尊重、理解、關愛學生”的原則與學生相處，大家既是師生關系，也是朋友關系，得到了學生的信任，得以與學生之間真誠交流。每學年平均完成工作量都在500學時以上，在繁重的工作任務之余，為了提高自己的教學水平，一直以來我刻苦鉆研教材，虛心向經驗豐富的老教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。先后在教師講課競賽和教案比賽中獲得好成績，教學效果優秀。陳會蓮同志現為我院的“雙師型教師”和“骨干教師”。

 

 

 

陳會蓮教師給學生講解二級減速器的拆裝

陳會蓮老師耐心地給學生講解天車的結構

三、科研工作，積極進取

教學之余能積極參加科研工作，近幾年在省級以上刊物上發表科研論文11篇，期中在《噪聲與振動控制》、《中國農機化學報》、《農機化研究》全國中文核心期刊上發表了6篇，省級課題1項，市級課題2項。參編了《機械制造基礎》、《鉗工工藝與鉗工技能訓練》、《液壓與氣動技術》等圖書3冊。